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Enseñanza

Mi enseñanza se enfoca en la historia latinoamericana y la diversidad sexual. He enseñado cursos sobre estos temas en la Universidad de Toronto y en la Universidad de Guelph, incluyendo cursos introductorios y seminarios especializados. También he trabajado como asistente de enseñanza en cursos sobre la historia colonial, moderna y contemporánea de América Latina, el Caribe y Estados Unidos, y en cursos sobre género, sexualidad y raza.

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Historia de la Diversidad Sexual en Latinoamérica

Universidad de Toronto, 2023 (curso de 3er año)

Este seminario estudió la historia de la diversidad sexual en América Latina desde el periodo pre-colonial hasta el presente. Primero exploramos ideas del género, el sexo y la sexualidad entre los grupos indígenas de Mesoamérica y los Andes mediante un estudio de la cultura visual y material (códices, pintura mural, cerámica y objetos rituales) y de fuentes escritas del periodo colonial. Después estudiamos cómo el colonialismo reconfiguró ideas sobre el sexo en América y estableció nuevos parámetros de lo aceptable y lo transgresor. En la tercera parte del curso nos enfocamos en las representaciones culturales del deseo homoerótico en los siglos XIX y XX y en la relación entre este tipo de representaciones y las historias del género, la sexualidad, la raza y el nacionalismo en el periodo moderno. Finalmente, estudiamos la historia del activismo LGBT desde una perspectiva transnacional y con un enfoque especial en la producción cultural.

Graciela Iturbide, Magnolia, Juchitán, México, 1986

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Liberación LGBT: Archivos, Publicaciones Periódicas y Cultura Visual

Universidad de Toronto, 2022 (curso de 4º año)

Este seminario ofreció un análisis detallado de la historia de los movimientos de liberación LGBT en el continente americano prestando especial atención a sus fuentes primarias. Mediante un enfoque transnacional, comparativo e interseccional, el curso exploró más de cinco décadas de activismo en Estados Unidos, Canadá y Latinoamérica desde los años 60 hasta el presente. Utilizamos fuentes de archivo, publicaciones periódicas (revistas y periódicos LGBT) y representaciones visuales como punto de entrada para explorar la manera en que comunidades sexo-disidentes han abogado por sus derechos en diversos contextos históricos enmarcados por la Guerra Fría, el neoliberalismo y la globalización. Estudiamos también la producción, circulación y recepción de estos documentos para entender su papel en la historia transnacional de la liberación LGBT y en la formación de comunidades e identidades sexo-disidentes.

Portada de Somos, revista de liberación homosexual publicada en Argentina, 1974

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Revoluciones y Naciones en América Latina

Universidad de Toronto, 2020 (3rd year course)

Este curso exploró algunos de los episodios revolucionarios que se desarrollaron en Latinoamérica durante los siglos XIX y XX—incluyendo revoluciones sociales, políticas, económicas y sexuales—así como su relación con proyectos de construcción de nación. El curso se enfocó primero en las guerras de independencia americanas y en la construcción de estados-nación durante el siglo XIX, a lo que siguió un estudio detallado de la Revolución Mexicana. La segunda mitad del curso examinó transformaciones económicas y políticas a comienzos del siglo XX y procesos revolucionarios y contrarevolucionarias durante la Guerra Fría, incluyendo movimientos LGBT e indígenas. El curso tuvo un enfoque interdisciplinario; además de leer textos académicos, los estudiantes  aprendieron sobre las revoluciones y naciones latinoamericanas mediante un estudio de fuentes primarias que incluyeron la producción cultural de la región, en particular literatura, cine y otras artes visuales.

 “Del Porfirismo a la Revolución,” mural de David Alfaro Siqueiros, Ciudad de México, 1966

América Latina Siglos XIX y XX

Este curso, que he enseñado en la Universidad de Toronto (2020) y en la Universidad de Guelph (2022), estudia la historia latinoamericana desde el periodo colonial tardío hasta el presente. El curso comienza a finales del siglo XVIII y principios del XIX con un enfoque en las guerras de independencia, seguido por la formación de estados-nación en contextos post-coloniales y neo-coloniales. El curso se enfoca después en el surgimiento de regímenes liberales y exportadores, el nacionalismo revolucionario del siglo XX, la Guerra Fría, y los movimientos sociales de los años 60, 70 y 80. El curso concluye con un estudio del periodo neoliberal y de problemas sociales y políticos del siglo XXI. Uno de los objetivos del curso es entender la relación entre el género, la raza, la clase y el nacionalismo en la historia moderna latinoamericana.

Antonio Turok, Demolición de la estatua de of Diego Mazariegos, Chiapas, México, 1992

Mis cursos incluyen talleres en los que los estudiantes aprenden o refuerzan sus habilidades de análisis de fuentes primarias. He contado con la ayuda de David Fernández (Jefe de Colecciones Especiales en la Biblioteca de Libros Raros Thomas Fisher, en la Universidad de Toronto), para organizar estos talleres. Mis estudiantes han podido trabajar con una gran variedad de materiales impresos y visuales, incluyendo libros raros y manuscritos, publicaciones periódicas y arte.

Conferencias y pláticas

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